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这也就是机(jī )器人教(jiāo )师的优点之(zhī )一，强(qiáng )大的共享信(xìn )息能力(lì )以及信息处(chù )理能力(lì )，普通的教(jiāo )师根本(běn )没法比拟。缺点就(jiù )是教师人数太少，陈天豪现在恨不得(dé )自己能够生产这样(yàng )的机(jī )器人教师，这(zhè )样就能够让所(suǒ )有族(zú )人都学上。

他(tā )首先(xiān )放弃了物理技(jì )能，把目光瞄向魔法技(jì )能上面。

既然不动(dòng )手不行(háng )，那么就打(dǎ )了，正(zhèng )好可以让陈(chén )天豪试(shì )验一下各种(zhǒng )魔法技(jì )能的威力。

那个是(shì )什么石头？怎么以(yǐ )前没有看见的？陈(chén )天豪也在操场中间(jiān )，低声向一旁的林(lín )森问道。

文化模块(kuài )分为(wéi )两种教程：职(zhí )业技能和普通(tōng )知识(shí )。

下午，在学(xué )校的(de )操场中间并排(pái )放了(le )一百个一米高的半(bàn )透明的石头。

当然(rán )这种福(fú )利只是针对(duì )陈天豪(háo )一人，其他(tā )人想要(yào )学会技能，并不是(shì )不可以，他(tā )需要从(cóng )头学习。

现(xiàn )在在陈(chén )天豪的部落里面是(shì )各种各样的种族都(dōu )有，这些种族都是(shì )被陈天豪用武力征(zhēng )服而(ér )来。

陈天豪在(zài )举着雷盾时，并不(bú )是毫无还手之(zhī )力，他的右手仍然(rán )可以(yǐ )施放其他技能，雷(léi )盾只是用了一部分(fèn )掌控能(néng )力，如果没(méi )有打破(pò )雷盾的防御(yù )极限，雷盾可以一(yī )直举到(dào )能量消耗完(wán )毕为止(zhǐ )。

比起陈锋，学霸(bà )陈玲就显得异常高(gāo )兴，基础学科达到(dào )高中水平的人，正(zhèng )是陈(chén )玲这种学霸，文化课在陈玲手中(zhōng )，是手到擒来(lái )，她(tā )完全不担心接(jiē )下来(lái )的测试，她更(gèng )在乎(hū )的是测试完之后的(de )试验。